世界互联互通，全球化、数字化、多元文化等因素正在塑造未来教育格局。如何共聚全球教育力量、融合国际教育发展，培养具有家国情怀、全球视野和国际竞争力的人才，成为当前教育面对的重要课题和挑战。
5月18日，南外集团（深圳）•优才书院（香港）首届国际融合课程学术年会在深圳市南山外国语学校（集团）高级中学举办。香港立法会教育界议员、教联会副会长朱国强，《中国教师报》总编辑储召生，南山区委教育工委副书记、区委教育纪工委书记欧阳四波，南山区教育局党组成员、二级调研员陈登福，深圳、香港和新加坡三地教育界专家学者，以及南外集团、优才书院的师生、家长近500人参加会议。本次学术年会由南山外国语学校（集团）承办。
本次学术年会的主题是“国际融合课程与全球胜任力培养”。在主旨演讲、圆桌对话、微访谈、国际融合课程展示等环节，与会嘉宾深入探讨了国际课程融合建设、全球胜任力人才培养的思想理念和路径方法。本次活动旨在搭建高端国际教育学术平台，畅通深港教育合作，助力办更具新质生产力的教育、建国际化领跑型学校、育面向未来的领军型人才。
“本次学术年会的召开是南山区教育事业发展的一件大事，也是推动深港教育融合，提升南山区教育国际化水平的一项重要举措。”欧阳四波在致辞中表示，“在深港加速融合的大背景下，此次活动必将为今后两校的深度合作和深入交流注入新动能、带来新活力。”
“我们身处于一个全球化的时代，全球议题复杂多变，全球胜任力成为重要的人文素质。”朱国强认为，“要建立全球胜任力，外语能力固然重要，同时也一定要培养学生欣赏与理解的能力，教导他们乐于接纳不同文化与事物，以正面情绪看待差异。”
南外集团（深圳）·优才书院（香港）国际融合课程学术联盟揭牌仪式
在本次学术年会上，南外集团（深圳）•优才书院（香港）国际融合课程学术联盟正式成立。该联盟旨在共同推进国际融合课程的发展，提高两校教育教学的国际化水平，培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才，促进深港融合。
联盟双方将逐步扩大合作范围，致力于共同开发和实施国际融合课程。双方通过互派教师、学生交流，开展教师研修、学生访学等活动，促进教育资源共享和师生互动。双方每年轮流举办一次国际融合课程学术年会或其他学术活动。
在主旨演讲环节，储召生围绕“钱学森之问”，分析了中国经营教育的困境与对策，重点探讨了大师级人才的培养路径；艾蒙特国际学校创始人兼校监林明祥，畅通了如何培养⻘少年的国际视野与跨文化商数；香港优才书院校长谭国伟结合办学实践，分享了他关于优才书院未来教育的思考；南山外国语学校(集团)党委书记，高级中学书记、校长梁明围绕“建现代国际化领跑型高中、育未来全球胜任力人才”的学校特色发展定位，对新时期该校的办学特色进行了总结与展望。
圆桌对话
圆桌对话环节，来自新加坡、香港和内地的各位嘉宾围绕“国际融合课程实施与全球胜任力人才培养”的主题，各抒己见，分享自己的认识与思考，精彩纷呈。微访谈环节，与会嘉宾围绕A-level及DSE课程建设的路径与方法，进行了深入探讨，分享了各自的做法和经验。
南外集团经过近30年的励精图治，辛勤耕耘，在全球胜任力培养、国际融合课程建设方面，已经有了一些积累和沉淀。本次年会上，南外集团高中发布了年度国际融合课程成果——《高位高资，优品优才》。自2004年至今，该校始终坚持“外语+”特色办学，在国际融合课程方面已经形成了特色和优势。（张玉荣 刘超）
来源：深圳市南山外国语学校（集团）
编辑：康晓