5月20日，“基础教育课程改革的南山探索”两周年巡礼活动开幕式在深圳市南山实验教育集团麒麟中学举行。
“基础教育课程改革的南山探索”两周年巡礼活动开幕式现场
此次活动是对南山两年来的课程改革进行全面梳理与总结，课程教材研究所副所长莫景祺，南山区政府副区长夏雷，深圳市教育科学研究院院长李桂娟，课程教材研究所课程改革实验研究中心副主任李正福，中国教育科学研究院副所长任春荣等领导嘉宾出席开幕式，共话南山课改的未来。
南山区基础教育课程教学改革两周年成果展
南山区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长杨珺对“基础教育课程改革的南山探索”两周年进行回顾与总结。区教育局党组成员、二级调研员陈登福主持会议。区教科院全体教研人员，全区各集团、各中小学书记、校长，以及来自宁夏回族自治区青铜峡市、重庆江津区的校长和教研员、老师参会。会前，与会人员参观了南山区基础教育课程教学改革两周年成果展。
课程教材研究所副所长莫景祺
莫景祺在主旨报告《扎实落实课程政策，为培养时代新人奠基》中用“快为、敢为、善为、有为”四个“为”，对南山区在落实国家的课程政策方面给予了高度评价。他希望南山在已有工作基础上，进一步做好课程教学改革深化工作，围绕各项“施工图”落实落细落好；进一步完善区域落实国家课程政策的机制，总结区域落实国家课程政策的规律；进一步总结破解课程教学改革的重点领域和关键环节的重难点问题的经验和方法，为其他地区发挥示范引领作用。
南山区政府副区长夏雷
夏雷表示，南山区始终坚持教育优先发展的战略，从“1+1+5”行动，到“1+10”行动，再到课程方案转化落地行动，南山教育以一系列可操作、可持续的改革措施，全面推进持续深化基础教育新课程改革，努力探索基础教育课程改革新样态，推动南山教育在高质量发展的赛道上形成加速度，跑出新速度。
深圳市教育科学研究院院长李桂娟
南山区的课程改革，得到了深圳市教育科学研究院的全力支持。李桂娟表示，在推动区域课程改革实践当中，南山取得了卓越成就，为全市乃至于全国的教育改革提供了宝贵经验。在推进教育改革的进程中，南山教育起到了排头兵的作用。同时，南山教育紧跟时代的步伐，在推进课程改革的工作中，加快研制发布“创新行动1+5系列文件”“深化行动1+10方案”，全面凸显了南山课程改革的课程体系创新、教学方式创新、评价机制创新三个亮点。
南山区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长杨珺
杨珺以《新路径·深行动·见南山：基础教育课程改革的南山探索》为主题，回顾和总结了南山区两年来的课程改革历程，并从“底层逻辑、顶层设计、机制保障和实践突破”四个方面对南山课程改革进行全面阐述。
南山区2001年成为广东省唯一一个国家级课程改革实验区，20多年来，课改文化已经深深刻入南山教育的基因，也成为南山教育高质量发展的一个重要支撑。杨珺希望在专家的引领下，南山教育人在课程改革中继续争当标准的制定者、创新的引领者和课改质量的领跑者。
来源：南山教育
编辑：康晓